ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΣΟΛΑΣ: «Η μεγάλη πλειοψηφία των πολιτών είναι θετική στη λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων - Να δούμε ένα ολιστικό σχέδιο αναβάθμισης και του Πανεπιστημίου Αιγαίου»
«Όσοι μιλούν για το δημόσιο πανεπιστήμιο, συμπεριφέρονται σα να μην κυβέρνησαν ποτέ, σα να μην υπάρχουν μετρήσιμα αποτελέσματα για τις πολιτικές που εφάρμοσαν ως κυβέρνηση για το δημόσιο πανεπιστήμιο», τόνισε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας, μιλώντας στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου για την ενίσχυση του Δημοσίου Πανεπιστημίου και το πλαίσιο λειτουργίας μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων.
Ανέφερε ότι το νομοσχέδιο περιέχει σημαντικές διατάξεις για τη στήριξη και την ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου, όπως:
- η δυνατότητα πρόσβασης ξένων φοιτητών στα αγγλόφωνα προγράμματα των ελληνικών δημόσιων ΑΕΙ.
- η ενίσχυση των ποιοτικών δεικτών, ως κριτηρίου, για τη χρηματοδότηση του δημόσιου πανεπιστημίου.
- η χρηματοδότηση κοινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μεταπτυχιακών από ελληνικά και ξένα πανεπιστήμια.
Επεσήμανε ότι με το νομοσχέδιο δεν δίνεται η δυνατότητα να δημιουργούνται ιδιωτικά πανεπιστήμια. Η μόνη δυνατότητα που δίνεται είναι να λειτουργούν στην Ελλάδα παραρτήματα Πανεπιστημίων του εξωτερικού που θα έχουν πιστοποιηθεί με αυστηρές προδιαγραφές, με το αυστηρότερο πλαίσιο που υπάρχει στην Ευρώπη, και θα τελούν υπό τον έλεγχο και την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας και της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Όπως είπε, η λειτουργία των μη κρατικών πανεπιστημίων συνδέεται με κανόνες και με το πιο αυστηρό πλαίσιο σε όλη την Ευρώπη αφού το Πανεπιστήμιο του εξωτερικού, που θα δημιουργήσει παράρτημα στην Ελλάδα, θα πρέπει να είναι πιστοποιημένο και να περιλαμβάνεται στο εθνικό μητρώο αναγνωρισμένων ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης της αλλοδαπής του ΔΟΑΤΑΠ.
Παράλληλα, θα πρέπει να διαθέτει εγκαταστάσεις με υλικοτεχνικό εξοπλισμό, βιβλιοθήκη, εργαστήρια, οπτικοακουστικά μέσα, ερευνητικές υποδομές καθώς και η ύπαρξη διδακτικού, τεχνικού και διοικητικού προσωπικού, ενώ η εισαγωγή των φοιτητών θα γίνεται μέσω των πανελληνίων εξετάσεων και με προϋπόθεση την επίτευξη του στόχου της ελάχιστης βάσης εισαγωγής.
Αναφερόμενος στην αναβάθμιση του Ανοικτού Πανεπιστημίου και του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου στη Θράκη, σε μια ευαίσθητη γεωγραφικά περιοχή, ο Μάνος Κόνσολας ζήτησε από τον Υπουργό Παιδείας να διαμορφωθεί ένα ολιστικό σχέδιο αναβάθμισης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, που βρίσκεται και αυτό σε μια ευαίσθητη, γεωγραφικά και εθνικά, περιοχή.
Ζήτησε να δημιουργηθούν νέες σχολές και τμήματα προσανατολισμένα στον τουρισμό και στην πράσινη οικονομία. Το Πανεπιστημίου Αιγαίου θα μπορούσε να απλωθεί σε όλο το Αιγαίο, σε νησιά και ιδιαίτερα στην Κω, που δεν φιλοξενούν κάποιο τμήμα ή σχολή του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
«Πρέπει να δούμε τι γίνεται γύρω μας, σε όλο τον κόσμο. Να συνειδητοποιήσουμε ότι η μεγάλη πλειοψηφία των πολιτών στηρίζει τη λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων», τόνισε ο Μάνος Κόνσολας.
Ο 17χρονος αθλητής του ΠΑΣ Ανταγόρα Παναγιώτης Σπύρου αναχωρεί την Κυριακή με την εθνική ομάδα για το Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα εφήβων που θα πραγματοποιηθεί στο Δυρράχιο της Αλβανίας
Η Β΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου χαιρετίζει την απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Αστυπάλαιας για τη χορήγηση επιδόματος ενοικίου και σίτισης στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στο νησί.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παρηγορικής Φροντίδας, η Ιερά Μητρόπολη Κώου και Νισύρου με το Ιατρείο Πόνου του Νοσοκομείου Κω συνδιοργανώνουν ενημερωτική εκδήλωση την Κυριακή 1η Νοεμβρίου
Με έμπνευση από την παράδοση των αμπελόφυλλων, τον μύθο του Μεγάλου Αλεξάνδρου και τη σύγχρονη πρόκληση της κλιματικής αλλαγής, η γαστρονομία των νησιών συναντά τη δημιουργικότητα και τη βιωσιμότητα
Θα λαμβάνετε ειδοποιήσεις για τα σημαντικά νέα της Κω. Ενεργοποιήστε τις για να μαθαίνετε πρώτοι τα σημαντικά νέα της Κω. Τις έχετε μπλοκάρει. Επιτρέψτε τις από τις ρυθμίσεις του browser για το kosnews24.gr. Στο iPhone και το iPad λειτουργούν αφού προσθέσετε το Kosnews24 στην οθόνη Αφετηρίας.
Η σύνδεση αποκαταστάθηκε
Είστε πάλι συνδεδεμένοι
Χωρίς σύνδεση
Ελέγξτε τη σύνδεσή σας